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Tavola di Aritmetica Locale di Napier | Strumento di Apprendimento STEM Montessori per la Matematica

Tavola di Aritmetica Locale di Napier | Strumento di Apprendimento STEM - Main image
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John Napier fu un brillante matematico scozzese vissuto dal 1550 al 1617. Sviluppò diversi metodi per semplificare le operazioni matematiche, in particolare i logaritmi, ma anche strumenti di calcolo come le Ossa di Napier e questa Tavola di Aritmetica Locale. Questa tavola permette il calcolo di numeri 2, purché ogni numero sia inferiore a 512.



È incredibile usare questa tavola e percepire sia la storia che la matematica che vi sta dietro.



Il set include base, coperchio e pioli. I pioli sono di buona qualità, simili a quelli di un tavolo da cribbage. Il set misura circa 7" x 10" con il testo inciso profondamente al laser. Il legno mostrato nella foto e nel video è ontano, ma potrebbe variare. Anche il colore dei pioli potrebbe variare.



Prodotto nel nostro laboratorio di Hudson, Florida.



Ecco un'idea di come funziona:



Scomponi i numeri da moltiplicare (fattori) nelle loro componenti base 2. Un fattore va nella colonna di destra e



l'altro nella riga inferiore. Nell'esempio 24 x 36, il fattore 24 è composto dai numeri 16 e 8. Inserisci i pioli nel foro 16 e nel foro 8 della colonna di destra. Il fattore 36 è composto dai numeri 32 e 4. Inserisci i pioli nei fori 32 e 4 della riga inferiore.



Partendo dalla riga superiore, sposta i pioli in diagonale verso il basso e a sinistra fino alla riga inferiore. Quindi somma i pioli sulla riga inferiore per ottenere la risposta. Vedi l'esempio qui sotto per 24 x 36.



Se durante lo spostamento diagonale dei pioli incontri un altro piolo, avrai 2 pioli nello stesso punto. La procedura è spostare un piolo a sinistra e scartare l'altro. Cioè, se c'erano 2 pioli su 256 della riga "8"; sposta un piolo su 512 e scarta l'altro.



Materiali: Legno

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Customer Reviews (4.5 / 5 · 2 reviews)

Nicholas ★★★★★

My son is usually hesitant with math, but he’s been reaching for this board by himself to work on the sliding pieces. The way it introduces place value with those numbered rods is clever and hands-on. I’m surprised how much he enjoys it.

Evelyn ★★★★☆

It's a sturdy wooden board that helps visualize place values, which is exactly what my third-grader needed. I just wish the instruction booklet included a few more sample problems to get started.